{"product_id":"technologie-4e-manuel-d-activites-90-pages-corriges-inclus","title":"Technologie 4e — Manuel d’activités","description":"\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003eTechnologie 4e — Manuel d’activités (90 pages, corrigés inclus)\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cem\u003eAnalyser, programmer, connecter : la technologie de 4e, conforme au programme 2024.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003ePourquoi une application prend-elle une ortie pour de la menthe ? Comment une montre connectée peut-elle révéler l’adresse de son propriétaire ? Pourquoi l’alerte gel de la station météo est-elle arrivée trop tard ? Ce manuel répond à ces questions à travers \u003cstrong\u003e14 activités concrètes\u003c\/strong\u003e, construites sur les \u003cstrong\u003erepères de progressivité de 4e\u003c\/strong\u003e du programme de technologie du cycle 4 (BO n° 9 du 29 février 2024).\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003eEn 4e, l’élève passe un cap : il ne suit plus des organisations toutes faites. Il \u003cstrong\u003ereconstitue lui-même\u003c\/strong\u003e les chaînes d’énergie et d’information, \u003cstrong\u003econstruit ses protocoles\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003ecomplète et teste des programmes\u003c\/strong\u003e, et porte un regard critique sur le numérique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient le manuel\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul dir=\"ltr\"\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThème 1, usages et interactions :\u003c\/strong\u003e l’évolution de l’éclairage jusqu’à l’ampoule connectée, l’intelligence artificielle et ses biais (avec une activité débranchée), la montre connectée (expérience utilisateur, cookies, géolocalisation), et la comparaison chiffrée d’un vélo et d’une trottinette électriques (bilan carbone, efficacité énergétique).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThème 2, structure et fonctionnement :\u003c\/strong\u003e la chaîne d’énergie d’une perceuse-visseuse et ses flux, l’enquête sur les procédés de fabrication, une station météo connectée et l’analyse de ses données, la configuration d’une adresse IP fixe et le dépannage réseau, le diagnostic de panne au multimètre, et la programmation d’un éclairage automatique.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThème 3, création et réalisation :\u003c\/strong\u003e un \u003cstrong\u003emini-projet complet en 3 activités\u003c\/strong\u003e pour ajouter un arrosage automatique et connecté au jardin du collège. L’élève organise le projet, modifie une pièce en CAO, valide sa tenue par simulation, programme le système avec une IHM, le connecte au réseau et rédige son protocole de test.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003eUne structure claire en 6 pages par activité\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col dir=\"ltr\"\u003e\n\u003cli\u003eUne page de découverte : situation-problème, mission, document illustré, vocabulaire.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTrois pages d’étapes guidées, avec des exercices progressifs (●○○ à ●●●).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne page de bilan : « Je retiens », quiz, « Ce que je sais faire ».\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn corrigé détaillé, avec toutes les réponses expliquées.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003eLes points forts\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul dir=\"ltr\"\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eConforme au programme 2024 :\u003c\/strong\u003e il intègre les nouveautés de 4e, comme l’intelligence artificielle et ses biais, les objets communicants et la simulation mécanique.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDe vraies enquêtes :\u003c\/strong\u003e des données à analyser, des pannes à diagnostiquer, des tests qui échouent volontairement pour apprendre à corriger.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUne progression en programmation :\u003c\/strong\u003e analyser des données, modifier un algorithme, compléter un programme par blocs, puis tester et valider.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUne citoyenneté numérique concrète :\u003c\/strong\u003e vie privée, cookies, géolocalisation, droit à l’image et esprit critique face à l’IA.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLa sécurité avant tout :\u003c\/strong\u003e les mesures et réparations portent uniquement sur des appareils en très basse tension.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUne mise en page couleur :\u003c\/strong\u003e un code couleur par thème, des schémas originaux et des encadrés pédagogiques clairs.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003ePour qui ?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul dir=\"ltr\"\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes élèves de 4e\u003c\/strong\u003e, pour comprendre, s’entraîner et réviser en autonomie.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes parents\u003c\/strong\u003e, pour accompagner leur enfant grâce aux corrigés et aux encadrés « Je retiens ».\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes enseignants\u003c\/strong\u003e, pour disposer de séquences prêtes à l’emploi, photocopiables, et d’un projet de fin d’année de 8 séances.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"SavoirMalin","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":65057891877241,"sku":null,"price":8.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1001\/2776\/8953\/files\/Designsanstitre_14.jpg?v=1793436240","url":"https:\/\/www.savoirmalin.fr\/products\/technologie-4e-manuel-d-activites-90-pages-corriges-inclus","provider":"SavoirMalin","version":"1.0","type":"link"}